Kedves Olvasóim!

Az alábbi írásomban sok mindenről lesz szó, például:

- Mit tehettek szülőként, ha rossz jegyeket kap gyermeketek olvasásból az iskolában?

- Hogyan érdemes hozzáállni az érdemjegyekhez?

- Biztos-e, hogy a kitűnő tanuló lesz sikeres, eredményes (egészséges, boldog...) felnőtt?

- Amikor valamit elolvasol/meghallgatsz valahonnan, honnan tudod, hogy az információ hiteles?

- Én elég hiteles vagyok-e Neked? Döntsd el! ;)

- Vajon Karikó Katalin minek köszönheti az elért eredményeit? (Nem-nem, ő nem volt diszlexiás, de nagyon fontos, amit gyermekkoráról, iskolás éveiről mesél...)

További információk itt:  https://www.diszterapia.hu/l/konyvmegjelenes/ 

Tegnap is sikeresen zártunk egy tanévet az Integratív Diszlexia-terápiában azokkal a gyerekekkel, akik a jelenléti foglalkozások résztvevői voltak. A maguk nyelvén (szó szerint:) eltáncolták A hattyúk tavát, majd ki-ki átvehette megérdemelt oklevelét, amely a tanfolyam sikeres elvégzését tanúsítja. 

A helyszínt ezúttal is a Városmajori Művelődési Ház biztosította számunkra Nyíregyházán, így egy igazán színvonalas színpadi műsort tudtunk a szép számban jelen lévő közönségünk elé tárni.

Szeretettel gratulálok a gyerekeknek, szüleiknek pedig ezúton is köszönöm a támogató együttműködésüket!

Fényképek itt :)

...

Foglalkoztam egy kislánnyal, másfél tanéven keresztül. Az első félévben, amikor még negyedik osztályos volt, az olvasását csiszoltuk a balettozó betűk világában. A következő tanév elején szövegértést fejlesztő csoport résztvevőjeként járt hozzám. Végül január óta kétszemélyes keretek között dolgoztunk az alkotó-fejlesztő meseterápia módszerével. Ez idő alatt egy végtelenül szorongó, tagadó/elhallgató, később kissé agresszívbe forduló kislányból kinőtte magát egy önmagát elfogadni tudó, sőt, megkockáztatom, hogy szerető, talpraesett, asszertív, szociális kis lénnyé, aki megőrizte saját legbelső gyökereit, és egyben meghaladta azokat.

Akit ennek a diszlexiás, diszgráfiás kislánynak az egyéni meseterápiás ...

Talán csábító a cím, de rögtön spoilerezek (hogy divatos kifejezéssel éljek): ez jókora  félreértés . Ugyanakkor az utóbbi időben annyiszor találkoztam ezzel a felvetéssel (sajnos még szakember "tollából" is), hogy időszerűnek tartom ennek a kérdéskörnek a tisztázását...

Épp a tegnapi nap folyamán tartottam egy előadást a megyénkbeli pedagógiai szakszolgálat szervezésében pszichológus és logopédus szakembereknek az integratív diszlexia-terápiáról, mint komplex, holisztius szemléletű fejlesztési lehetőségről, és itt is kitértem az oki háttér tisztázására, illetőleg a pszichés vonatkozásokra. Ezúton is köszönöm szépen Gincsainé Nagy Juditnak, hogy lehetőséget kaptam erre a bemutatkozásra, a résztvevőknek pedig, hogy ...